El proyecto Biblioteca, ciencia y convivencia se concibe como un compendio de tres áreas de contenidos interrelacionadas entre sí, de manera que se enriquezcan mutuamente; la biblioteca del centro como lugar de encuentro, la convivencia entre nuestros alumnos y la ciencia como medio de conocimiento y motivación, que de manera transversal ‘empape’ las dos áreas anteriores…. Accede a todo el contenido
Publicado en Participación Educativa. Revista del Consejo Escolar del Estado. La autora Natividad Díaz López: Maestra de Educación Infantil y de Educación Primaria, además de Licenciada en Psicopedagogía y Master en «Abandono y rendimiento escolar». Desarrolla su tarea docente en el CEIP Mediterráneo de Melilla en donde también es Coordinadora de Igualdad y del Programa de Acompañamiento Escolar.
